Analisis Kompetensi Kepribadian Guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri

Abstract

Kompetensi kepribadian adalah kompetensi yang berkaitan dengan perilaku pribadi guru itu sendiri yang kelak harus memiliki nilainilai luhur sehingga terpancar dalam perilaku sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi kepribadian guru matematika SMPN 5 Kota Sungai Penuh. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif, dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru matematika dan 8 siswa. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, angket, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan berupa wawancara kepada guru matematika, selanjutnya memberikan angket kepada siswa untuk mengetahui kompetensi kepribadian guru matematika nya. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Dari hasil analisis data kompetensi kepribadian guru matematika SMPN 5 Kota Sungai Penuh adalah guru berupaya sebaik mungkin untuk meningkatkan kompetensi kepribadian guru, menyayangi peserta didik secara tulus. Guru menunjukkan perilaku atau sikap dewasa dalam menghadapi peserta didik, guru menunjukkan diri sebagai pribadi yang ceria, sabar, lemah lembut, bertutur kata yang baik, mengontrol emosi. Guru menunjukkan tanggung jawab yang tinggi pada peserta didik menyelesaikan pekerjaan sampai selesai, menjalankan tugas dengan sebaik mungkin, mematuhi aturan yang ada di sekolah. Guru menunjukkan disiplin yang baik pada lingkungan peserta didik datang tepat waktu, menyiapkan bahan ajar sebelum kegiatan pembelajaran.