Analisis Kesalahan Siswa Kelas X dalam Menyelesaikan Soal Cerita Barisan dan Deret Aritmetika Berdasarkan Newman

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas X dalam menyelesaikan soal cerita Barisan dan Deret Aritmetika berdasarkan jenis kesalahan menurut Newman. Penelitian ini perlu dilakukan untuk membantu menemukan kesalahan apa saja yang dilakukan siswa sehingga dapat menemukan solusi untuk meminimalkan terjadinya kesalahan tersebut dalam pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 35 siswa kelas X 7 di SMA Negeri Rambipuji. Analisis dilakukan dengan memberikan tes tertulis berbentuk soal uraian yang berjumlah 3 soal. Keabsahan data dilakukan dengan melakukan wawancara terhadap 5 subjek yang dipilih berdasarkan teknik purposive sampling . Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua subjek penelitian melakukan kesalahan yaitu NAS, FAR, dan AWE melakukan kesalahan membaca soal, kesalahan memahami soal, transformasi soal, keterampilan proses dan penulisan jawaban akhir.